为何学长所做的停车库能够荣获全国大奖，然而你的项目却连院赛都无法通过呢？5月23日的下午时分，东南大学交通学院于教6 - 201开展了一次满是干货的动员会，现场将那个令诸多参赛学生头疼不已的问题予以了解答。
获奖项目长什么样
09级学长丁珣昊，是专程从四牌楼校区前来的，他带来了自己那份获奖的作品，叫做《朝向短期停车场需求的可移动式立体停车库》， 此项目已然获取了第七届全国大学生交通科技竞赛二等奖，日后接着要代表学校去参加“挑战杯”江苏省选拔赛。
现场有丁珣昊，他展示了项目的实物模型，也展示了设计图纸。他告知了在场的学弟学妹，这些学弟学妹是2011级的。他讲这个停车库最大的特点在于能够依据短期停车需求，快速地移动，还能快速地安装，它解决了传统停车场建设周期很久、成本很高的问题。
选题和做项目有哪些坑
一开始做项目时，好多同学最大的困扰便是不知怎样去选题。丁珣昊同在场同学交流之际提及，选题不可太空泛太大，得有明晰的研究方向以及具体的应用场景。他提议大伙多留意身边的交通问题，从小的方面入手。
他又对团队合作里常见的问题进行了解答，有小组内部任务分配不清晰，致使进度变得缓慢，有小组沟通不顺畅，各自按自己的想法行事，丁珣昊着重说明，一个出色的团队一定得分工明确，每个人都得明白自己该做什么，如此才可以做出成果。
教授给参赛学生提了什么要求
运输工程学院副院长程建川教授亲身抵达现场去做参赛动员，他再三着重指出，课题务必拥有新颖性，要能够一下子就将评委的目光给吸引住，要是研究方向太过陈旧普通，即便完成得再坚实稳固，也极难在竞赛里崭露头角。
程教授特意着重提醒众人留意团队建设，他讲，好多学生惯于独自打拼，然而在科技竞赛里，团队协作较诸个人能力更为关键，诸位成员需有明晰分工，各自施展所能，唯有紧密相连、全力协同，才可收获最优成效。
这个竞赛到底是什么来头
东南大学交通科技竞赛，是由教务处以及交通学院共同联合主办的，这个比赛并非仅仅就是为了去拿奖，它的核心目标在于培养学生的科技创新精神，还有实践能力，学校期望通过该竞赛，使得学生学会主动地、创造性地在实践当中去学习。
比赛按小组来划分单位，每组人数在二至五人之间。参赛形式具备灵活性，能够是实物模型，能够是设计图纸，还能够是研究报告。竞赛已连续举办了四届，每年都存在大量学生参与其中，众多获奖作品还被予以推荐去参加更具高级别的全国比赛。
参加竞赛能给你带来什么
加入交通科技竞赛，并不仅仅是为了在自己履历中再多添上那么一笔，借由开展项目，你能够切实地将课堂中所学到的那些理论知识确切地运用到实际所遇到的问题当中，好多学生都表达了这样的意思，等到完成一个完整的项目之后，对于专业领域的理解显著地提高了。
竞赛能够锤炼你的交流本事以及协作本事，于准备竞赛的进程里面，你得跟队友再三探讨，得向评委呈现你的成果，得回应各类提问，这些能力于未来的工作以及考研复试当中均极为关键。
动员会之后发生了什么变化
此回动员会举行得颇为适时。好些原本对于竞赛知晓不多的二零一一级学生，于听闻丁珣昊的经验分享以及程教授的动员之后，对赛事有了明晰的认知。当场便有众多同学开端在私底下进行组队，探讨选题的方向。
据于现场进行的观察来看，在动员会宣告结束之后，仍旧存在有着这样一部分学生，他们围绕着丁珣昊以及程教授展开，进而提出问题。大家最为牵心动念予以关切的问题在于，究竟该以怎样的方式寻找到一个，既具备着创新性同时又切实可行的选题，以及究竟该通过何种办法，在有着限定的备赛时间范围之内，倾力塑造出完整的作品。能够预先想见得到的是，今年报名参与竞赛的人数会相较于以往而言呈现出更多的态势。
于此处目睹之际，我欲向你抛出一个问题，倘若你正筹备组队投身于这个竞赛，你将会把聚焦的视角落定为哪一支交通方面的问题当作你所钻研的方向呢，心怀期待地期望你得以在评论区域分享你内心的思考念头，与此同时也千万不能忘记去进行点赞以及转发给身旁正处于备赛之中的同学们哟。
